君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。
謝中郎經曲阿後湖,問左右:“此是何水?”答曰:“曲阿湖。”謝曰:“故當淵註渟著,納而不流。”
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劉尹目庾中郎:“雖言不愔愔似道,突兀差可以擬道。”
周侯說王長史父:形貌既偉,雅懷有概,保而用之,可作諸許物也。
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